«Успех каждого ребенка»

«Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей» федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Реализация проекта направлена на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНТУР ПРОЕКТА

Цель: обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет увеличения охвата дополнительным образованием до 80 % от общего числа детей, обновление содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

В рамках этого проекта ЦДОД МБОУ гимназии «УВК №1» реализовывает следующие общеобразовательные общеразвивающие программы:

• «Арт-студия «Провокация творчества»

Занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством дают возможность раскрыть заложенную в человеке потребность в творчестве, желание созидать, создавать прекрасное своими руками. Каждому ребенку важно почувствовать себя творцом, открыть для себя мир изобразительного искусства, дизайна, народной культуры, научиться видеть красоту окружающей природы.

Изобразительная деятельность занимает особое место в развитии и воспитании детей. Содействуя развитию воображения и фантазии, пространственного мышления, колористического восприятия, она способствует раскрытию творческого потенциала личности, вносит вклад в процесс формирования эстетической культуры ребёнка, его эмоциональной отзывчивости. Занятия детей изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают наблюдательность, способность анализировать, формировать индивидуальное видение. Кроме того, будучи сопряжено с изучением лучших произведений искусства, художественное творчество пробуждает у детей интерес к познанию культуры своего народа.

Программа имеет художественную направленность  на эстетическое воспитание, как воспитание творчества, обучение техническим навыкам искусства (не как самоцель, а как выразительное средство личности), развитие эстетического суждения, которое проявляется в умении воспринимать и переживать произведение искусства, необходимость овладения эстетическим «языком» творчества, восприятия красоты и через нее мысли в искусстве, как средства воспитания духовного мира ребенка (по Л.С. Выготскому).

Возраст обучающихся по программе «Арт-студия «Провокация творчества» 7 – 8 лет.

Срок реализации программы – 1 год обучения.

Режим занятий: 2 академических часа один раз в неделю.

• «Школа первой медицинской помощи»

Направленность: естественнонаучная.

Цель курса: формирование и развитие ценностного отношения к здоровому образу жизни, расширение знаний по биологии, медицине и использование этих знаний для оказания первой доврачебной помощи.

В настоящее время актуальна и приоритетна проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся. В условиях сегодняшних реалий обучающимся необходимо владеть навыками оказания первой помощи, выявления острых и неотложных состояний, иметь представление о факторах, влияющих на здоровье и способах защиты от вредных воздействий. Программа ориентирует их на знания особенностей анатомии и физиологии человека, на формирование умений и навыков оказания самопомощи, взаимопомощи и первой помощи людям, пострадавшим и попавшим в критические ситуации. Обучение по Программе позволит оберегать здоровье детей, поднимать статус физической культуры и здорового образа жизни (без вредных привычек), развивать желание оказывать помощь, облегчать боль и страдания людей.

Возраст обучающихся по программе «Школа первой медицинской помощи» 9 – 13 лет.

Срок реализации программы – 1 год обучения.

Режим занятий: 2 академических часа один раз в неделю.

• «Рецепты крепкого здоровья»

Направленность: естественнонаучная.

Цель: формирование у обучающихся основ здорового образа жизни (ЗОЖ), ценностного отношения к здоровью, стремления учиться быть здоровыми душой и телом, творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.

Наблюдающееся в последние годы значительное ухудшение здоровья населения России, особенно детей, стало общегосударственной проблемой. Решить её поможет систематическое образование подрастающего поколения в области здоровья и здорового образа жизни. Современные взгляды на данную проблему показывают, что здоровье каждого человека, прежде всего, зависит от усилий, которые он прилагает для его укрепления, и никакие врачи, никакие лекарства не помогут, если сам человек нарушает нормы здорового образа жизни. При этом здоровье рассматривается как сложный, многоуровневый феномен, включающий в себя физиологический, психологический и социальный аспекты. Именно педагоги призваны вооружить ребенка индивидуальными способами ведения здорового образа жизни, нивелируя негативное воздействие социального окружения.

Подчеркивается необходимость формирования у обучающихся и воспитанников мотивации на ведение здорового образа жизни через организацию культурной здоровьесберегающей практики детей через деятельные формы взаимодействия, в результате которых возможно становление здоровьесберегающей компетентности. Программа «Рецепты крепкого здоровья» включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья.

Возраст обучающихся по программе «Рецепты крепкого здоровья» 7 – 10 лет.

Срок реализации программы – 1 год обучения.

Режим занятий: 2 академических часа один раз в неделю.

• «Сохраним мир вокруг нас»

Направленность: естественнонаучная.

Цель: развивать научно-познавательное, эмоционально-нравственное, практически деятельное и оценочное отношение обучающихся к окружающей среде и к своему здоровью.

В современную эпоху необычайную важность приобрели вопросы взаимодействия природы и человека. Серьёзной проблемой стали вопросы быстрого истощения полезных ископаемых, пресной воды, ресурсов растительного и животного мира. Всё это и заставило сегодня человека обратить особое внимание на вопросы охраны природы и экологии. Но экология – это, прежде всего наука о связях живых организмов с окружающей средой. Эти связи образуют единую и очень сложную систему, которую мы называем жизнью на Земле. Только раскрывая законы связей, на которых основана устойчивость жизни, возможно понять, как изменить и организовать свои собственные отношения с природной средой.

          В связи с этим необходимо систематически и постоянно формировать экологические знания, знания о закономерностях взаимоотношений природы и общества, природы и человека, учить детей быть знающими, бережливыми, рачительными хозяевами своей страны.

Возраст обучающихся по программе «Сохраним мир вокруг нас» 7 – 9 лет.

Срок реализации программы – 1 год обучения.

Режим занятий: 2 академических часа один раз в неделю.

По вопросам наличия вакантных мест на программы обращайтесь по телефону:

 8-961-188-94-61м Елена Вячеславовна (с понедельника по пятницу с 11:00 до 15:00).